Objectifs

Bien connaître les différentes missions du tuteur
Maîtriser l'accueil et l'intégration des nouveaux embauchés, transmission desc compétences et évaluation de la progression
Acquérir des outils et méthodes d'accompagnement individuel

Contenu de la formation

Accueil, présentation mutuelle et recensement des attentes des stagiaires
Les missions du tuteur : confrontation des expériences et des représentations des stagiaires et mutualisation, identification des missions, identification des motivations à être tuteur, des diférences inter-générationnelles et les sources de conflit, réflexion autour des facteurs de réussite du tutorat
Accueil-intégration d'un nouvel arrivant : les enjeux, conditions à réunir pour un premier accueil de qualité, réflexion autour du rythme des informations à donner, organisation de la 1ère semaine de travail et des conditions matérielles d'installation, modalités de partage de la culture et de l'entreprise, conditions d'une communication efficace et en confiance, détermination des modes dorganisation des rapports entre le nouvel arrivant et le tuteur, rédaction de la charte du tuteur
Transmission des compétences et évaluation de la progression : identification des situations de travail formatrices et des façons d'apprendre, repérage des compétences-clés à maîtriser, préparation d'une séquence de partage de savoir-faire, identification des principaux pièges liés à l'accompagnement et savoir les éviter, évaluation
Outils et méthodes d'accompagnment individuel : les postures de l'accompagnement selon les étapes du tutorat, les outils d'accompagnement, appropriation par la construction en groupe en grille, relation avec l'organisme de formation
Valorisation des compétences
Bilan et évualuation de la formation

 

Publics

salarié
chef d'entreprise
demandeur d'emploi
particulier

Méthodologie

Alternance entre apports théoriques et mises en application pratique
Animation d'un groupe de parole
Réflexion en groupe et coconstruction de procédures
Mise en situation pour une appropriation, jeux de rôle et analyse
Auto-analyse
Remise d'un support pédagogique à chaque participant
 

Nombre de participants

Groupe (possible si 1 seule personne concernée : nous couplerons avec d'autres demandes)